Tecnología Educativa

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

PRIMADA DE AMERICA

Fundada el 28 de octubre de 1538

FACULTAD DE HUMANIDADES

UNIDAD DE POST-GRADO Y EDUCACION PERMANENTE

ASIGNATURA Tecnología Educativa

Créditos: dos (2)

Horas: 32

MAESTRO: RAFAEL E. ARIAS.

OBJETIVOS:

Este curso introduce al maestro en el campo de la Tecnología Educativa. Conocimientos estos que bien pudieran inducirlos a profundizar para llegar a dominar los objetivos fundamentales de lo que es la Maestría en Tecnología Educativa. Como son:

a) Desarrollar la planificación, el entrenamiento, evaluación y el rediseño del aprendizaje de los educandos guiados por los educadores, como un sistema cuya integración asegure la eficacia en el logro de los resultados previstos.

b) El uso correcto y pertinente de las técnicas y medios alternativos de aprendizaje que permitan hacer realidad el derecho de todos y todas los dominicanos y dominicanas de acceder y realizar en el nivel de excelencia académica, los estudios formales necesarios para el desarrollo independiente del país.

UNIDADES:

1) Panorama general sobre de aprendizaje significativo.

2) Medios auxiliares: Internet/La Radio/ T.V./ Vídeo/Computador/Cámaras/…

3) Tecnología Educativa: a) Conceptos, b)Aprendizaje Efectivo, c)Evaluación formativa, d)Estrategias alternativas.

ESTRATEGIAS:

1) Conferencias.

2) Talleres de trabajos en equipos.

3) Exposiciones.

4) Reportes de lecturas.

5) Discusiones.

6) Análisis de documentos.

EVALUACION:

La evaluación se efectuará en base a la asistencia, los reportes de lecturas, los trabajos de investigación y las exposiciones realizadas por los (as) maestrandos (as).

BIBLIOGRAFIA:

1.- Evaluación formativa para docente

Clifton B. Chadwich y Nelson Rivera I.

Ediciones PAIDOS

Barcelona-Buenos Aires-México

1ra. Edición, 1991.

ISBN: 84-7509-661-1

Impreso en España.

2.- Evaluación de los Aprendizajes

Pedro D. Lafourcade

Editorial Kapelusz

5ta. Edición, 1973

Impreso en Argentina.

3.- La Tecnología Aplicada a la Educación

( un nuevo enfoque de los medios audiovisuales )

T. Decaigny

Editorial “El Ateneo”

Buenos Aires

2da. Edición, 1978.

4.- Tecnología educacional para el docente

Clifton B. Chadwich

Ediciones PAIDOS

Barcelona-Buenos Aires-México

3ra. Edición, 1992

ISBN: 84-7509-397-3

Impreso en España

5.- En America Latina:

Para que Sirve la Escuela?

Ivan Illich

Ediciones Búsqueda

Buenos Aires, 1974.

6.- Los Grandes Problemas de la Educación en el Mundo

Jean Thomas

Ediciones Anaya

ISBN: 84-207-1826-2

Impreso en España, 1975.

7.- Alternativas de la Educación

Ivan Illich-Salazar Bondy

A. Cintra Rolim-Orlando Albornoz

Editorial Apex

“Afluente Colección”

Buenos Aires, 1978.

8.- El Manifiesto de la Educación

por Gérald Mendel y Christian Vogt.

5ta. Edición en España, 1978.

Siglo XXI de España editores

ISBN: 84-323-0183-3

9.- Calidad, Tecnología y Globalización en

la Educación Superior Latinoamericana.

Compilador: José F. Silvio

Publicado: Centro Regional para la Educación

Superior en América Latina y el Caribe

(CRESALC).

UNESCO/CRESALC

Caracas, junio 1992.-

ISBN: 980-6226-66-6

10.- La Comunidad y su Estudio

-Personalidad-Educación-Salud-

Héctor Arias Herrera

Editorial: Pueblo y Educación

ISBN: 959-13-0155-3

Playa, La Habana 1995.

11.- Planificación Conducción y Evaluación

en la Enseñanza Superior.

Pedro D. Lafourcade

Editorial Kapelusz

Buenos Aires

1ra, edición, 1974.

12.- Tecnología Educativa

Educar para la Sociedad de la Comunicación

y del Conocimiento.

Bernald J. Poole

Segunda Edición, 1999.

Mc Graw-Hill / Interamericana de España

ISBN: 84-481-2444-8 ( Impreso en España).

13.- Tecnología de la Educación

y sus aplicaciones al aprendizaje de la Física

Claudio Zakidib

Compañía Editorial Continental, S. A. México

Impreso en México

1ra. Edición en España 1977.

14.- Planificación de Sistemas Educativos

( Ideas Básicas Concretas )

Roger A. Kaufman

United States International University, E. U. A.

Editorial Trillas, México.

3era. Reimpresión, 1977

Impreso en México.

15.- Educación en el siglo XX (II)

La Crítica Autoritaria

[Ferrer, Neill, Rogers, Lobrot, Oury, Vasquez]

Jesús Palacios

2da. Edición

Editorial Laboratorio Educativo.

1ra. Edición: Sept. 1993.

2da. Edición: Nov. 1997.

ISBN:980-251-062-9

Venezuela.

16.- Evaluación del Aprendizaje

Benjamín S. Bloom

J. Thomas Hastings

George F. Madaus.

Volumen I.

Centro Regional de Ayuda Técnica

Agencia para el Desarrollo Internacional (AID)

México/Buenos Aires.

18002TEC.doc